Introducción

El curso Fundamentos de la Educación Inicial, se propone un abordaje conceptual y un recorrido histórico  por las distintas propuestas de este nivel educativo, de los  primeros pedagogos que se interesaron por la infancia, tales como, Comenio, Rousseau, Pestalozzi, así como los currículos generados por autores tales como, Owen, Froebel, las hermanas Agazzi, Decroly y Montessori, y los elaborados al inicio del siglo XX por Summerhill, Freinet, Reggio Emilia. Reseñando las propuestas curriculares actuales: la escuela nueva, currículo creativo y el Currículo de Educación Inicial, destacando, corrientes psicoeducativas que se fundamentan en diversas perspectivas, tales como la genética de Piaget, la sociocultural de Vigotsky, el aprendizaje significativo de Ausubel, los aportes del humanismo social de Erikson, la importancia del vínculo y apego de Bowlby, y la perspectiva ecológica de Bronfrenbrenner